Krzywa uczenia się

Krzywa uczenia się to zależność opanowania danej umiejętności lub wiedzy w funkcji czasu, jaki poświęciliśmy na jej zdobycie. Znana obecnie krzywa uczenia się była efektem eksperymentu Edwarda L. Thorndike’a, w którym starał się zbadać proces uczenia się. Umieszczał on głodnego kota w specjalnej “skrzynce problemowej”, z której wyjść można było jedynie po naciśnięciu dźwigni umieszczonej w podłodze. Miska z jedzeniem była postawiona poza skrzynką tak, że po rozwiązaniu […]

Czytaj dalej